（一）第二次握手：Dr. Louise Guthrie露易丝博士喜看学校的变化

　　9月27日，英国纽卡斯尔市北泰恩区登比小学Dr. Louise Guthrie露易丝?格里斯博士携师生一行7人再次来访，与福田小学“第二次握手”。一起来访的还有Mr. Mark Holt马克˙赫特先生Vice Head Teacher副校长、Mr. Ian Greenway伊恩˙格林威先生School Governor校监、Kirsty Bird柯思娣˙博德老师、Lynn Stephenson琳˙斯蒂芬森老师和学生Ruby-Mae Payne露比-梅˙佩恩、Rosie Bird罗西˙博德。

　　三年前，即2013 年，7 所英国纽卡斯尔市北泰恩区公立小学的校长及骨干教师首次来访福田区教育局，正式与我区 7 所小学签署姊妹学校合作协议。从此，福田小学与登比小学第一次握手，缔结了姊妹校关系。

　　今天的第二次握手，Dr. Louise Guthrie露易丝?格里斯博士惊叹学校的变化。对比三年前，如今的福田小学校园面貌焕然一新，教室、办公室、走廊洁净宽敞，一片光亮。设施设备现代化，办学规模扩大。听到我校学生增长到2444人时，露易丝校长说，“本来我觉得登比小学400余学生，已经是很大的了，来到福田小学，才知道自己的学校不过如此”。

　　双方校长见面，互相赠送校旗、校徽和礼物。我校孩子们的剪纸作品作为赠送外宾的礼物，深受英国教师的喜爱。

　　（二）教学交流：中外教师对等献课

　　英国师生本次来访的目的是进行课堂教学交流，重点学习中国传统的数学教学方法，同时带来英国英语教学方法并献英语示范课，并与我校教师进行对等的教学技术研讨交流。前来听课的不仅有各学科教师，还有我校30多位家委会家长。

　　我校王莹老师执教的是“有多少点子”——乘法的意义。本节课通过计算点子的数量理解乘法的意义，体会加法与乘法之间的联系，初步学习用乘法解决问题。王老师点子图的使用，抓住“做中学”的理念，使孩子们在操作中深入理解概念，给英国教师留下深刻的印象。

　　我校黄涛老师执教的是“平行四边形的面积”。黄老师采用小组合作学习的模式，应用了“先学后教”的方法。课前预习，让学生带着问题进课堂；课中小组交流讨论，探索面积计算的证明过程；最后由学生归纳总结出“平行四边形面积”的计算公式。这种教学方法深受英国教师的青睐。

　　英国教师Lynn?Stephenson琳?斯蒂芬森献上了一节英语课“Literacy”写作课。该课设计朴素简单却巧妙。开课从学生的五种感官出发，就一张简单却内涵丰富的照片，给足学生足够的时间感知、描述、思考、想象与交流，最后达到写作的目的。学生作品出炉，教师引领学生相互评价，其语言表现出来的尊重、鼓励与恭敬给与了每个学生极大地鼓励、温暖与自信。外教课堂学习过程的扎实，尊重个性的评价给与会家长和教师留下了深刻的印象。

　　听课议课，陈成斌校长，解曙昱校长全程参，并与外教进行了深度交流。大家畅所欲言，互相学习，互道收获，熟如同事，亲如兄弟姊妹。

　　（三）音乐之声：外宾惊叹我校师生的艺术修养　

　　Dr. Louise Guthrie露易丝?格里斯博士携师生一行7人参观了多功能室，办公室。进入外宾视线的是衣着朴素的教师们坐在办公室里认真备课。当外宾进入艺术办公室，三位音乐教师热情礼貌地现场献歌一曲，表达“有朋至远方来，不亦乐乎！”待客礼节。薛建洲老师的（男高音Tenor）中国陕北民间信天游《泪蛋蛋》、王敏老师的（女中音Alto）《火焰在燃烧》、吴雨晖老师的新疆民歌（女高音Sproano）《玛依拉变奏曲》，让英国教师对这群朴素的老师的美声刮目相看。

　　Dr. Louise Guthrie露易丝一行还观看了正在练琴的“小提琴社团”活动。这群8-10岁小提琴手正在谢名辉老师的指导下练琴。孩子们演奏的中国曲《新春乐》和外国曲《天空之城》获得外宾阵阵掌声。这种西洋乐器，在中国小学生手里演奏得如此精湛，给与Dr. Louise Guthrie露易丝一行极大的震撼。“Perfect！”（精妙绝伦）“amazing！”（神奇），掌声、赞叹经久不息。更令外宾敬佩的是学校音乐教师的指导水平和艺术修养。

　　（四）儿童心愿：7岁英国女孩想留学福田小学

　　7岁的Rosie Bird，登比小学三年级学生，12岁的Ruby-Mae Payne露比-梅·佩恩，纽卡斯尔市8年级学生，进入校园便扎入艺术课堂，玩起了泥巴课（软陶）。她们现场与我校学生一起捏泥巴，情趣飞扬。当她们的艺术作品被展示出来的时候，表现出极大的满足感。参加捏软陶、观赏8-9岁的孩子们演奏小提琴、在图书馆拿到自己喜欢的图书，7岁的英国小女孩Rosie Bird坐上座位不走了。问及原因，方知Rosie Bird想留下来当福田小学的学生，要玩纸艺软陶，要拉小提琴，要在图书馆看自己喜欢的绘本。她的愿望让交流师生发出会心而爽朗的笑声。

　　（五）教育国际化：双方期许下一次

　　与海外缔结姊妹校是我校具体的国际化教育行动。国际化已经成为教育发展的一种全球性趋势，它是一种教育理想，也是一种正在全球范围内展开的教育实践活动。参与并融合今天国际交流日的家长表现出特别的热情与兴趣。他们走进课堂观摩中英教师对等献课；他们奔走相告，大赞学校开放教育；他们通过班级QQ群和微信群，传阅师生交流剪影与上课视频。

　　在教育国际化的浪潮中，福田小学与登比小学期许下一次的交流，陈成斌校长与露易丝校长期许下一次的握手。

　　（文/鲁修玲 图/邱树镔）