为进一步落实“引进来，走出去，相互学习，共同发展”的教学原则，提高我校老师的专业能力，汲取不同地区先进的教学经验。2016年6月14-18日福田小学一行7人远赴宁夏回族自治区银川市贺兰县进行了为期三天的教育教学交流。 

　　贺兰一小作为贺兰县的重点小学，是我校此次缔结友好的兄弟学校，也是此次教学交流的主阵地。6月14日下午4点，我们如期到达贺兰一小。我们的到来受到了贺兰一小领导和教师们热情的接待。“以德为行，以学为上"是贺兰一小的校训，在马校长和达校长的带领下，我们参观了一小的校园，感受西北校园不一样的人文建设。这所三万多平方米的校园，给人的感觉就是“干净”，在这里找不到一片垃圾。据马吉业校长介绍，为了培养学生不乱扔垃圾的行为习惯，他们也采取了许多方法、手段，例如互相监督、班级竞赛、校园全方位视频监控等。班级内不设垃圾桶，每个班级每天安排一名学生，把班级垃圾收集好，统一送到指定的垃圾站。马校长还向我们介绍了贺兰的教育发展现状以及一小的办学历史、办学特色等。与此同时，我们也分享了我校的学校建设和办学模式。 

　　6月15日上午8：30点，在贺兰一小的智慧教室来自我校吴军老师工作室的成员与来自贺兰一小的数学老师同台现艺。吴军老师的徒弟张丽芳老师采用“先学后教”的教学模式展示了一节六年级数学“圆的认识”，张老师以学生的起点为教学起点，让学生通过操作、观察、尝试、验证且小组讨论等活动加深对圆的认识。贺兰名师徐红英老师则呈现了一节五年级数学“打电话”，她的教学设计独具匠心，注重思想方法的渗透，体现数学本质，思维训练到位。课后，我校的吴军老师、赵楠楠老师及樊林希老师与来自贺兰县的几十位一线数学教师师们汇聚一堂进行评课议课，大家畅所欲言，进行了一场关于小学数学教育的南北对话，思维的火花在这里碰撞，大家互通有无，取长补短！经验交流是双向互动的，我们在贺兰一小增长了见识，同时也送去了特区最新的教育理念。教学研讨结束后，我校的吴军老师通过举实例、谈感受、摆策略、展示成果等方面生动、形象地介绍了教与学方式改变，对“学习力提升的策略”给予了指导性的意见，具有很强的理论性和实践性。最后讲“小组建设的策略”时，吴老师重点地将小组合作学习、小组如何建设、如何分组、分工安排、怎样培训小组长等环节毫不保留地道出来，为老师们指明了教育策略的方向，避免少走弯路。来自贺兰的老师们都感言受益匪浅，有一种醍醐灌顶之感。 

　　当天上午，在贺兰一小的录播室，来自我校语文科组的黄晓哲老师则以她班去年开展的《校园垃圾分类问题的研究》为实例，给贺兰一小的老师们详细讲解了《公民养成》这一课题是如何开展的，听课老师十分感兴趣，会后，达校长表示，贺兰一小目前最缺乏的就是综合实践课，黄老师的讲座，让他们明白一下子找到了课题开展的方向，这真是一场及时雨。整个讲座内容丰富、形式多样，贺兰的老师们无不感觉到收获满满。接着，我校语文科组长孙晶老师带去了一堂语文说话课——《莫里夫太太家的怪物》。孙晶老师用轻松幽默的口吻，带领孩子走进绘本的世界，让孩子大胆发挥想象力，在孙晶老师的引导下，智慧的火花不断碰撞，孩子们的奇思妙想、童言趣语，让听课老师忍俊不禁。 

　　教育交流活动紧锣密鼓的进行着。应贺兰县体育教育局的邀请，当天下午2：30，我校一行7人在贺兰一中报告厅参加贺兰县“三名工作室”成果展示暨经验交流会，全县各中小学校长、教导主任、骨干教师、幼儿园园长等200多名与会人员集中到贺兰一中报告厅。首先，我们聆听了来自贺兰县的6位“三名工作室”主持人的经验交流，他们朴实的工作作风和扎实有效的工作态度让我们感受到贺兰教育的强大力量。我们福小一行7人也很荣幸的加入到此次交流会。吴军老师以我校数学组的辩课为突破口，就数学学科如何有效的听课、评课与台下的老师们进行了精彩的分享。得了贺兰县教育局领导的高度评价，局领导听完汇报后感慨，“这不是教师做的事，这是教育家在做的事”。参与此次经验交流会主讲的还有我校任教英语学科的郑晴菊主任，郑主任就工作室的团队建设展开分享，围绕“增强团队凝聚力”“锤炼团队执行力”“激发团队创造力”三个方面进行分享。郑主任的分享很实在，因为这三点对于一个工作室的建设及长远发展起着至关重要的作用，现场老师们为郑主任的精彩分享爆以阵阵掌声。 

　　6月17日上午福田小学与贺兰一小英语学科的交流如火如荼的进行着，我校英语科组的郑晴菊主任和陈曦老师参与了此次评课及研讨交流。两位老师对几节英语展示课给予了中肯的评价。郑晴菊主任作为深圳英语学科的名师，在文本创编及文本再构方面有很高的造诣，深得老师们的钦佩。来自贺兰一小的杨洁老师虚心求教，积极向郑主任请教文本创编与再构的方法以及结合当地教材自己教学中存在的一系列困惑，郑主任都给予耐心的解答，郑主任为贺兰的一线年轻教师们打脉导航，与此同时，我们也感受到了贺兰县老师们虚心求教的那份热情与执着。 

　　三天的贺兰之行短暂但却充实，最终圆满结束。此次教育交流涵盖校园考察、专题讲座、工作室经验交流、课堂教学、评课议课等众多板块。两地的老师都感叹收获颇多。 

　　贺兰，这座神秘而又美丽的西北城市；深圳，这座千里之外的特区城市，因为教育，两地缔结友谊。在这个炎热的6月，大家热情似火的聚在一起，共叙伟大的教育情怀！